Turmush — Школьник из Иссык-Кульской области Никита Рогов показал, что международный опыт может стать мощным толчком для личного и академического роста.
Проведя один учебный год в США по программе обмена, он вернулся на родину и с новыми силами включился в учебу и олимпиадное движение. В этом году кыргызстанец занимал 3 место на республиканской олимпиаде по математике.
Никите 17 лет. Он родился в 2008 году и учится в 11 классе. Детство провел в селе Булан-Сөгөттү (Комсомол), а с пяти лет живет в селе Корумду. В семье он самый младший — у него есть брат и две сестры.
По его словам, интерес к науке ему привил отец.
«Мой отец был очень заинтересован в науке. Это передалось воспитанием всем его детям, включая меня. Мне просто повезло перенять папин технический склад ума и немного маминого творческого мышления. Поэтому математика мне с детства давалась легко и была одним из моих любимых предметов из за ее стройности», - сказал Никита.
Особую роль в его становлении сыграла учительница математики и геометрии Ольга Викторовна Гудкова. Несмотря на строгость, педагог, по словам ученика, на протяжении более 30 лет закладывает прочный фундамент знаний у своих учеников.
«Начиная с 5 класса этот предмет сделала еще лучше наша преподавательница математики и геометрии Ольга Викторовна. Её многие считают строгим учителем, но она всего лишь крепко придерживается обязанности учителя давать ученикам знания. Она очень пунктуальный человек, который никому не дает поблажек. И она уже более 30 лет отлично выстраивает по кирпичикам фундамент школьной математики, геометрии и физики», - рассказал Рогов.
В 2024–2025 учебном году он стал финалистом программы FLEX и отправился учиться в США. Он провел год в небольшом городе Лексингтон (штат Вирджиния), где учился в американской школе и жил в принимающей семье.
«Это был незабываемый опыт. Никогда раньше не был за пределами Кыргызстана. Мы много путешествовали, проводили время с семьей, катались на велосипедах по лесным тропинкам. Понял, что культуры могут отличаться, но люди везде похожи. В США встречал самых разных людей — так же, как и у нас», - поделился Никита.
По его словам, этот год помог ему лучше понять себя и свои жизненные приоритеты.
«Мне кажется, очень важно иногда оказываться в незнакомой среде. Это помогает лучше понять не только других, но и самого себя», - отметил школьник.
Из-за учебы за границей в 10 классе Никита пропустил участие в олимпиадах. Однако уже в 11 классе он вновь вернулся к интеллектуальным соревнованиям и выбрал математику как основной предмет.
Ранее школьник пробовал себя в разных направлениях: в 8 классе участвовал в олимпиаде по информатике, так как увлекался программированием, а в 9 — по английскому языку, готовясь к поездке в США. Такой подход позволил ему не только расширить кругозор, но и углубить знания сразу в нескольких областях.
«Олимпиады для меня — это не только про призовые места, но и про возможность глубже изучить предмет», - сказал он.
Подготовка к соревнованиям включала решение задач прошлых лет, работу с материалами на специализированных сайтах и разбор сложных тем с учителями и самостоятельно.
«Одной из самых запоминающихся для него стала задача по математике, в которой использовал тригонометрические преобразования. Мне показалась красивой 2 задача первого дня. Там представил систему уравнений графически и таким образом доказал, что нестрогое неравенство является равенством. Далее привёл выражение, чей максимум мы должны найти, к форме 8cos(a) + 15sin(a), где убрав за скобку 17 мы получаем главное тригонометрическое тождество. 8/17 в квадрате в сумме с 15/17 в квадрате равны 1. А значит 8/17 и 15/17 можно представить как косинус и синус некого угла b соответственно. И тогда у нас выражение равно 17 умноженным на косинус разницы углов a и b. По сути, максимум 17cos(a-b) равен 17, ведь максимальное значение cos(x) это 1. Сложными, мне лично, показались 3 и 6 задачи», - рассказал он.
Сегодня Рогов продолжает активно заниматься учебой и развиваться в выбранном направлении. В будущем планирует получить качественное высшее образование и связать свою жизнь с технологиями — стать программистом или инженером.
Свободное время школьник посвящает спорту и саморазвитию: он увлекается велоспортом, бегом, тайцзицюань (китайское боевое искусство, которое практикуют как мягкую оздоровительную гимнастику и медитацию в движении), программированием и писать код, хорошее аниме.
Наряду с интересом к английскому языку Никита также проявляет большой интерес к кыргызскому языку.
По его словам, в селе большинство детей говорит по-кыргызски, поэтому он быстро освоил этот язык. В настоящее время Рогов может свободно выражать свои мысли на кыргызском языке.